Инновационные подходы к подготовке кадров от Сколково внедряют в колледжах Приморья

В Приморье представили проекты, подготовленные по итогам участия края в международной образовательной программе «Управление изменениями в системе профессиональной подготовки для экономики регионов» от инновационного центра «Сколково».

Они направлены на внедрение современных моделей обучения специалистов для приоритетных отраслей экономики. На защите проектов присутствовала первый вице-губернатор – председатель Правительства Приморского края Вера Щербина.

Приморье – один из пяти российских регионов-участников международной образовательной программы от инновационного центра «Сколково» – «Управление изменениями в системе профессиональной подготовки для экономики регионов». Инициатива нацелена на создание принципиально новых, эффективных подходов к обучению студентов колледжей и развитие приоритетных отраслей на каждой отдельной территории. В частности, в Приморье речь идет об увеличении внутреннего турпотока в 2,7 раза, росте поступлений в краевой бюджет в 1,6 раза, увеличении численности работников, занятых в сфере туризма и гостеприимства, на 23 тысячи человек, росте в 1,5 раза оборота гостиниц и других организаций, предлагающих туристские услуги, сообщает портал правительства. 

Международную образовательную программу в Приморском крае осваивали в течение полугода. Восемь колледжей, которые прошли предварительный отбор, готовили проекты, направленные на создание качественно новых подходов к подготовке представителей специальностей среднего профессионального образования. Это Приморский политехнический колледж, Колледж технологии и сервиса и Колледж сервиса и дизайна ВГУЭС, Уссурийский агропромышленный колледж, Дальневосточный технический колледж, Лесозаводский индустриальный колледж, Дальневосточный судостроительный колледж и Промышленный колледж энергетики и связи. Работы, которые они представили по итогу, соответствуют шести приоритетным отраслям экономики: «Судостроение», «Энергетика», «Лесное хозяйство», «Сельское хозяйство», «Строительство» и «Туристско-рекреационное направление».

«Управленческие команды колледжей в сотрудничестве с индустриальными партнерами разработали флагманские образовательные программы подготовки кадров для приоритетных отраслей экономики Приморского края. Работодатели давали практические рекомендации, вносили корректировки. Как результат, проекты тщательно проработаны, отражают анализ состояния той или иной отрасли, проблематику, пути решения существующих вопросов. Они имеют огромную практическую значимость и, думаю, будут востребованы на рынке труда, а подготовленные по ним специалисты будут оценены работодателями», – уточнила начальник отдела профессионального образования и науки министерства образования Приморского края Ольга Пермякова.

Все подготовленные колледжами программы являются краткосрочными, уточнила начальник отдела. Это программы либо дополнительного профессионального образования (программы переподготовки), либо профессионального обучения.

«Современному работодателю очень важно готовить кадры быстро, в связи с тем, что постоянно меняются технологии, принципы работы. Выпускник должен соответствовать ожиданиям, обладать всеми необходимыми компетенциями. Программы призваны не только удовлетворить запросы, имеющиеся сегодня на рынке труда, но и способствовать развитию отрасли. К примеру, мы знаем, что во многих сферах сейчас идет цифровизация, роботизация. Программы это учитывают. Если мы понимаем, что полностью обеспечить кадрами отрасль, вполне возможно, не сможем, речь идет о том, что необходимо разрабатывать роботосистемы, которые способствовали бы оптимизации процесса и смогли заменить бы недостающие, но востребованные кадры», – уточнила Ольга Пермякова.

Во время итоговых презентаций флагманских программ управленческие команды всех восьми колледжей рассказали о том, как должна измениться подготовка специалистов в той или иной отрасли, чтобы выпускники по итогу максимально соответствовали ожиданиям работодателей. Так, Приморский политехнический колледж предложил внедрить флагманскую образовательную программу «Приморье – территория гостеприимства». В основу подготовки специалистов легли международные стандарты WorldSkills.

«Чтобы в будущем активно включать людей в работу по развитию туризма в крае, уже сегодня студентов нужно вовлекать в подготовку событийных мероприятий, создание  городских общественных пространств и в продвижение мероприятий и проектов, имеющих особое значение для региона», – уточнила заместитель директора по учебно-производственной работе колледжа Ольга Лесина.

Колледж технологии и сервиса, в свою очередь, представил программу «Гастрономический туризм – перспективная зона развития Приморского края». В рамках трехмесячной программы «Гастро-бизнес» студентов предполагается обучить технологии обработки и приготовления блюд из локального продукта, сценической речи и психологии общения, ключевым гастрономическим тенденциям, event-менеджменту, истории и мифотворчеству в культуре Дальнего Востока. Программа подойдет для учащихся направлений «Поварское дело», «Кондитерское дело», «Ресторанный бизнес», «Менеджмент ресторанного дела», «Маркетинг».

В экспертную комиссию, которая оценивала представленные проекты, вошли министр экономического развития Приморского края Наталья Набойченко и заместитель министра Сергей Дмитриенко, заместитель министра цифрового развития и связи Приморского края Татьяна Потапова, начальник отдела профессионального образования и науки министерства образования Приморского края Ольга Пермякова, заместитель директора департамента обеспечения трудовыми ресурсами Корпорации развития Дальнего Востока Ольга Варсанова, ректор Владивостокского государственного университета экономики и сервиса Татьяна Терентьева, проректор по перспективным проектам и новой инфраструктуре Дальневосточного федерального университета Елена Харисова, директор филиала ДВФУ в Арсеньеве Сергей Дубовицкий.

По словам председателя Правительства Приморского края, решению кадрового вопроса в регионе сегодня уделяется особое внимание.

«Вы знаете, что Приморье остро нуждается в подготовке высококвалифицированных рабочих кадров и специалистов среднего звена, особенно по профессиям и специальностям технического профиля. Есть нехватка в строительстве, судоремонте и судостроении, энергетике, дорожном хозяйстве. Наши выпускники после окончания учебы должны быть готовыми настолько, чтобы сразу выходить на производство. И для наиболее эффективного решения этого вопроса, а также подготовки кадров под запросы реального сектора экономики мы создаем новый орган исполнительной власти – министерство профессионального образования и занятости. Ведомство будет курировать два направления – это профессиональная подготовка кадров в учреждениях среднего образования и занятость населения», – отметила во время своего обращения к участникам программы Вера Щербина.

Наталья Шолик